Peningkatan Kinerja Guru PAI Jadi Fokus Monitoring di Tulang Bawang

Warta-Tulang Bawang-Lampung

Ringkasan Kegiatan

Bapak Kepala kantor Kementrian Agama Kabupaten Tulang Bawang Bapak H.A. Jalaluddin , S.Ag.,M.Kom.I. memberi sambutan sekaligus membuka kegiatan monitoring dan penilaian kinerja guru PAI di Kabupaten Tulang Bawang yang diwakili oleh Kasi Papki Kankemenag Tulang Bawang , Bapak H.Sumar, S.Pd., M.Pd.I , kegiatan monitoring telah dilaksanakan secara bertahap di 6 titik lokasi yang mencakup 15 kecamatan.

Monitoring pertama untuk wilayah 2 kecamatan yaitu kecamatan Rawa Jitu Timur dan kecamatan Rawa Jitu Selatan yang diikuti oleh 9 orang GPAI dilaksanakan pada hari kamis,tanggal 07 November 2024 di aula SMPN 01 Rawa Jitu Timur,

Kemudian monitoring ke-2 untuk wilayah 2 kecamatan kec.Penawar Tama  dan kecamatan Gedung Aji Baru yang diikuti oleh 15 orang GPAI dilaksanakan pada hari Jum’at,tanggal 08 November 2024 di aula SDN 02 Sidomukti Kec.Gedung Aji baru,

Selanjutnya monitoring ke-3 untuk wilayah 3 kecamatan kec.Banjar Margo, Kec. Banjar Agung  dan kec. Banjar Baru yang diikuti oleh 37 orang GPAI dilaksanakan pada hari Kamis,tanggal 21 November 2024 di aula SDN 01 Dwi Warga Tunggal Jaya Kec. Banjar Agung, Monitoring ke-4 untuk wilayah 2 kecamatan kec.Menggala  dan kec. Menggala Timur yang diikuti oleh 31 orang GPAI dilaksanakan pada hari Senin,tanggal 02 Desember 2024 di aula SDN 02 Gunung Sakti kec.Menggala, Monitoring ke-5 untuk wilayah 4 kecamatan kec.Gedung Aji, Kec. Meraksa Aji, Kec. Penawar Aji dan Kec. Rawa Pitu, yang diikuti oleh 25 orang GPAI dilaksanakan pada hari Selasa,tanggal 03 Desember 2024 di aula SDN 01 Gedung Rejo Sakti Kec. Penawar Aji, Monitoring ke-6 untuk wilayah 2 kecamatan Kec. Gedung Meneng  dan kec. Dente Teladas, yang diikuti oleh 13 orang GPAI dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 04 Desember 2024 di aula SMAN 1 Gedung Meneng Kec. Gedung Meneng.

Kegiatan Monitoring dan Penilaian Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam ( PAI ) ini hasilnya akan dijadikan sebagai dasar pertimbangan dalam Pemberian Tunjangan Profesi Guru PAI bagi GPAI SD, SMP, SMA, SMK Kabupaten Tulang Bawang , . Kegiatan ini juga bertujuan untuk menilai kinerja guru PAI selama satu semester dengan fokus pada aspek persiapan mengajar, pelaksanaan pembelajaran, penilaian siswa, dan pengembangan diri.

Apresiasi dan Potensi

• Komitmen Tinggi: Kehadiran Kasi Papki Kankemenag Tulang Bawang dan dukungan dari kepala sekolah di masing-masing satuan pendidikan menunjukkan komitmen yang tinggi terhadap peningkatan kualitas pendidikan agama Islam.
• Pelaksanaan Terstruktur: Kegiatan monitoring dilaksanakan secara terstruktur dengan melibatkan banyak peserta dan mencakup berbagai aspek kinerja guru.
• Fokus pada Pengembangan: Penilaian tidak hanya berfokus pada kinerja saat ini, tetapi juga pada upaya pengembangan diri guru.

Rekomendasi

1. Penguatan Aspek-Aspek Kinerja:
   • Pembelajaran Inovatif: Perlu lebih ditekankan pada penggunaan metode pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan zaman, seperti penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
   • Penilaian Autentik: Selain penilaian tertulis, perlu ditingkatkan penggunaan penilaian autentik yang lebih relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
   • Pengembangan Kurikulum: Kegiatan monitoring dapat dimanfaatkan untuk mengidentifikasi kebutuhan pengembangan kurikulum PAI agar lebih relevan dengan konteks lokal dan tantangan zaman.
2. Peningkatan Kapasitas Guru:
   • Pelatihan Berkelanjutan: Perlu diselenggarakan pelatihan-pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi guru PAI, terutama dalam bidang pedagogik, teknologi, dan pengembangan kurikulum.
   • Mentoring dan Coaching: Program mentoring dan coaching dapat membantu guru dalam mengatasi kendala dan meningkatkan kinerja secara individual.
3. Pemanfaatan Teknologi:
   • Platform Digital: Memanfaatkan platform digital untuk mengumpulkan data kinerja guru, memberikan umpan balik, dan memfasilitasi komunikasi antara guru, pengawas, dan kepala sekolah.
   • Analisis Data: Melakukan analisis data secara mendalam untuk mengidentifikasi tren dan pola kinerja guru, sehingga dapat diambil tindakan yang lebih tepat.
4. Keterlibatan Stakeholder:
   • Orang Tua: Melibatkan orang tua dalam proses penilaian kinerja guru untuk mendapatkan masukan yang lebih komprehensif.
   • Komunitas: Menjalin kerjasama dengan komunitas masyarakat untuk mendukung kegiatan pembelajaran PAI.

Langkah Selanjutnya

• Evaluasi Komprehensif: Melakukan evaluasi komprehensif terhadap hasil monitoring dan penilaian untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan.
• Penyusunan Rencana Tindak Lanjut: Menyusun rencana tindak lanjut yang jelas dan terukur untuk mengatasi permasalahan yang ditemukan.
• Sosialisasi Hasil: Mensosialisasikan hasil monitoring dan penilaian kepada seluruh stakeholder, termasuk guru, kepala sekolah, pengawas, dan masyarakat.
• Pemantauan Berkelanjutan: Melakukan pemantauan secara berkelanjutan untuk memastikan bahwa rencana tindak lanjut dilaksanakan dengan efektif.

Kesimpulan

Kegiatan monitoring dan penilaian kinerja guru PAI di Kabupaten Tulang Bawang merupakan langkah yang sangat positif dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam. Dengan melakukan perbaikan secara berkelanjutan, diharapkan kinerja guru PAI dapat terus meningkat dan memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan peserta didik.

Kontibutor : Yul Arbain_Lampung